Случайная трагическая гибель Александра Ивановича Кулешова в 2002 году потрясла всех однокашников.

Его все хорошо знали с подготских времён как хорошего человека и прекрасного товарища. Многие учились с ним семь лет в одних стенах: сначала в Ленинградском военно-морском подготовительном училище (1946-1949 годы), а затем в 1-м Балтийсков ВВМУ (1949-1953 годы). За весь этот период у Саши Кулешова не было ни одного случая нарушения дисциплины. У него уже тогда проявились необходимые для военного человека качества: организованность, внутренняя дисциплина, умение командовать и подчиняться.

Благодаря этим качествам, он отслужил офицером полный календарный срок, несмотря на неоднократные сокращения, и закончил службу в звании капитана 1 ранга.

Военная служба бросала его с Запада на Восток и обратно. В 1963 году он прошёл на научно-исследовательском корабле «Чумикан» за одну навигацию от Ленинграда до Мурманска вокруг Европы, а затем Северным морским путём на Тихоокеанский флот до Владивостока. Весь маршрут составил 8142 мили.

Уволившись в запас, Александр Иванович работал в системе гражданской обороны на промышленном предприятии.

Он всегда был энергичен, полон сил, и мог бы жить ещё долго.

Саша Кулешов написал краткие воспоминания о своей службе и жизни. Позднее его друг Саша Гамзов дополнил их рассказами о ранней молодости и дружбе в последние годы жизни. Эти материалы публикуются ниже вместе с собранными и расположенными по текстам фотографиями.

Александр Кулешов

Коротко о жизни и службе

После долгих раздумий решил кратко изложить на бумаге свой жизненный путь.

Основные этапы пути.

Детство (1930-1941годы).

Отечественная война, ленинградская блокада (1941-1945 годы).

Учёба в Ленинградском военно-морском подготовительном училище и 1-м Балтийском ВВМУ (1946-1953 годы).

Служба на флоте (1953-1984 годы).

С 1984 года – нахождение в «запасе», с последующей «отставкой».

До войны и во время блокады

Я родился 2 ноября 1930 года в Тульской области. Родители – крестьяне.

В 1933 году семья переехала на постоянное жительство в город Ленинград.

В 1938 году пошёл в 1-й класс 22-й школы Василеостровского района, в которой проучился до 1943 года.

Ленинград, 1940 год.

Ученик второго класса Саша Кулешов

Довоенное детство прошло в активном варианте. Игра в войну, в футбол на первенство дворовых команд. Игры в лапту, в жмурки, в соловья-разбойника, в прятки. Вечерние встречи и беседы с мальчишками, дружное празднование государственных праздников. Жили весело, интересно и беззаботно.

Особое место в памяти занимает героическая оборона Ленинграда в период «900-дневной блокады» нашего славного города. 8-го сентября 1941 года немцы нанесли мощный бомбовый удар по городу. Несколько дней горели Бадаевские склады, город понёс тяжёлые потери. В этот день мальчишки нашего двора поняли, что должны защищать Ленинград от немцев. Было принято решение организовать ночное дежурство на чердаке, тушить зажигательные бомбы, ловить в городе шпионов, следить за затемнением окон во время тревог. Образовали штаб по защите двора. Начальником штаба избрали меня, так как я носил бескозырку с ленточкой «Тихоокеанский флот», которую подарил мне дядя Лёша.

В 1943 году, в день, когда мы с волнением ждали экзамен, классный руководитель объявила о том, что экзамен отменяется, и мы едем на огороды. Работали всё лето в совхозе около кинотеатра «Гигант», заметно поправились и окрепли. После огородов продолжали учиться и защищать город.

Официально в документах архивного фонда Василеостровского районного отдела народного образования сказано, что «учащиеся 24-й школы в период блокады Ленинграда провели огромную работу общественно-полезного характера по укреплению обороноспособности города, помощи госпиталям, бессменно дежурили в пожарном звене».

900 дневную героическую оборону Ленинграда забыть нельзя.

Блокадный поэт Юрий Воронов писал:

В блокадных днях мы так и не узнали

Меж юностью и детством, где черта?

Нам в сорок третьем выдали медали,

И только в сорок пятом – паспорта.

После блокады учился в 24-й школе до 1946 года.

В 1946 году вместе со школьными друзьями Сашей Гамзовым и Борей Петровым решили стать моряками и поступили в Ленинградское военно-морское подготовительное ущилище – Подготию.

Ленинград, 1946 год.

Три друга решили стать моряками, пошли в Подготию и поступили

Подготия – это уникальная страна

Не забыть приятные моменты из жизни подготов.

О трудовом воспитании школьников стали серьезно говорить только с 1980-1985 годах, а нас – подготов уже в 1946 году на уроках, которые назывались «мастерские», учили, как правильно держать молоток и забивать гвозди, как грамотно работать рубанком, отвёрткой и напильником. В результате текущий ремонт классных и бытовых помещений в училище ребята выполняли сами без участия ремонтных бригад.

Уроки танцев, морской счёт, настольный теннис, прокручивание «афёры» (крем из сливочного масла и сахарного песка), первые уроки в свободное время игры в преферанс, прослушивание по субботам во время обеда оркестра училища, – это небольшой перечень приятных моментов из наших будней.

ЛВМПУ, 1947 год.

Группа моего подготского класса. Слева направо.

Первый ряд: Володя Запатрин, Саша Кулешов, Лёва Маточкин.

Второй ряд: Лёня Малышев, Коля Власов, Юра Талызин, Боря Букин.

Третий ряд: Гера Пластинин, Володя Рыбин, Лёня Колосов

Работа кружков художественной самодеятельности и спортивных секций никогда не затихала. С большим удовольствием и усердием я любил играть в оркестре народных инструментов и заниматься в лыжной секции.

ЛВМПУ, январь 1948 года.

Струнный оркестр училища. Его участники слева направо.

Первый ряд: Боря Букин и Саша Кулешов.

Второй ряд: Вася Донзаресков, Спартак Чихачёв, Герман Яковлев, Джемс Чулков, Толя Балаухин.

Третий ряд: Игорь Смирнов, Толя Осипов, Юра Панов, руководитель оркестра, Виталий Строганов, Лёня Колосов

Высшее училище

1-е Балтийское ВВМУ, 1950 год.

На втором курсе я сдружился с Сашей Ледневым и Лёней Малышевым

333 класс, 13 октября 1951 года.

Сегодня закончил своё существование наш третий взвод. Слева направо.

Первый ряд: Боря Букин, Юра Панов, Толя Балаухин, Владик Гущин, Боря Усыскин, Коля Кузовников.

Второй ряд: Боря Конев, Гера Яковлев, Норд Лебедев, Вова Рыбин, Юра Портнов, Лёва Маточкин, Алик Смирнов, Саша Кулешов, Лёша Гаккель.

Третий ряд: Гена Бедяев, Джемс Чулков, Спартак Чихачёв, Борис Петров, Жора Вербловский, Кирилл Маргарянц, Юра Клубков

Североморск, лето 1953 года.

Мичман Александр Кулешов на стажировке

Офицерская служба

После окончания артиллерийского факультета 1-го Балтйского ВВМУ в 1953 году получил назначение командиром БЧ-2 на морской бронекатер БК-531 в ВМБ Порккала – Удд (Финляндия).

Ленинград, 1953 год.

Вот таким молодым лейтенантом я пришёл на флот

С этого назначения началась самостоятельная флотская служба.

В 1955 году наша бригада шхерных кораблей из Порккала-Удда была переведена в Кронштадт, где я прослужил на разных должностях до1963 года, в том числе командиром БЧ-2 на мониторе «Выборг».

Кронштадт, 1961 год. Монитор «Выборг»

В июле-октябре 1963 года вместе с кораблём командно-измерительного комплекса «Чумикан» совершил переход вокруг Европы из Ленинграда в Мурманск, а затем Северным морским путём перешли на Тихоокеанский флот во Владивосток. Это был трудный переход. Всего прошли 8142 мили.

Тихоокеанский флот, 1963 год.

Участники перехода Северным морским путём

Местом постоянного базирования корабля был определён посёлок Советский в бухте Крашенинникова на Камчатке.

С 1963 года по 1969 год – служба на Камчатке в 5-й Тихоокеанский экспедиции. За участие в выполнении программы космических исследований был награждён медалью имени академика М.К Янгеля.

С 1969 года по 1978 год – служба в Кронштадте на крейсере «Киров» и в штабе 4-й Дивизии Краснознаменной Кронштадтской Военно-Морской крепости.

Ленинград, июль 1974 года.

Крейсер «Киров» последний раз празднует День ВМФ

Санкт-Петербург, 28 сентября 1998 года.

Ветераны крейсера «Киров» на его мемориале

С 1978 года по 1984 год – заместитель начальника Гидрографического факультета ВВМУ имени Фрунзе.

Интересно отметить: начинал службу артиллеристом, закончил – гидрографом.

Ленинград, ВВМУ имени М.В. Фрунзе, 1981 год.

Провожу занятия с курсантами-гидрографами.

Курсант зачитывает реферат на заданную тему

Светлая память сохранится о наших «отцах-командирах»: о начальнике курса Иване Сергеевиче Щёголеве и его заместителе Комисарове Алексее Исидоровиче.

Ленинград, 1978 год.

Мудрейшие наши наставники пришли поздравить нас

с 25-летием окончания училища

Ленинград, училище имени М.В. Фрунзе 7 ноября 1081 года.

На построении перед выходом на Дворцовую площадь для участия в параде. Это мой последний парад

В 1984 году пришёл к выводу о том, что своей флотский долг перед Родиной выполнил и можно уйти в запас. Моя просьба была удовлетворена.

В гражданской обороне

После небольшой адаптации в переходный период, решив продолжить трудовую деятельность, я в этом же году поступил работать в систему гражданской обороны на Государственное предприятие «Ленинградский Северный завод», на котором работаю и сейчас.

Ленинград, 1986 год.

В гражданской обороне «обороняюсь» в меру сил

Семейная жизнь сложилась хорошо. Искренне благодарен своей супруге Нинель Нифонтовне за её постоянную деятельность по обеспечению тёплого семейного уюта.

Она подарила мне двух дочерей – Марину и Ларису. Марина преподнесла нам внука Диму, а Лариса – Стёпу. Постараюсь вместе с женой помочь им воспитать своих детей на хороших флотских традициях их дедушки.

С друзьями мне тоже повезло.

Ленинград, 1976 год.

И через 30 лет, и через 50 лет дружба Газова, Кулешова и Петрова была крепка

Оценивая политическую и экономическую обстановку нашего Отечества сейчас с чувством глубокой досады, огорчения и возмущения приходишь к выводу о том, что третья мировая война нашими бывшими союзниками выиграна без единого артиллерийского залпа. Могучего Советского Союза нет, успешно продолжается «колонизация» России, Вооруженные Силы России переживают острейший кризис. Что ждёт в будущем нашу Родину? Проблема очень серьёзная. По-моему, возможны три варианта ее решения.

1-й вариант. Присоединиться к гигантам капитализма, но этого не допустят США, заинтересованные в России только как в колониальной стране – источнике энергоресурсов и сырья.

2-й вариант. Продолжать двигаться по наклонной плоскости разорения, распада и самоликвидации нашего государства Российского. Но этого допустить нельзя, русский народ этого не допустит.

3-й вариант. С учётом нашего исторического развития выработать научно-обоснованный проект социалистического возрождения России на базе разумного (дабы избежать гражданской войны) социального маневрирования, которое позволило бы России продолжить свой исторический путь. К сожалению, в России сейчас нет продолжателей, строителей государства Российского, мужественных образцов наших великих предков – Александра Невского, Дмитрия Пожарского, Александра Суворова, Михаила Кутузова и многих других героев Отечества.

Будем надеяться, что Россия «воспрянет ото сна».

Санкт-Петербург

2002 год

Саша Кулешов принёс мне свои воспоминания первый раз 28 января 1998 года, но не было фотографий.

Посидели, поговорили, повспоминали о годах юности, проведённых вместе в Подготии и высшем училище. Угостил я его чаем с вишнёвым варением, приготовленным из вишни, выращенной в своём саду. От более существенного угощения он категорически отказался и ушёл, так как торопился к внукам, живущим поблизости.

Несмотря на давний срок написания воспоминаний, они не устарели. Позднее он дополнял и уточнял текст, вплоть до 2002 года. Передал мне и несколько фотографий. Из этих материалов составлен окончательный вариант его воспоминаний.

Ю.М. Клубков

О Саше Кулешове вспоминает Александр Гамзов

Ледовое побоище

Вспоминали о нём два Александра – Кулешов и Гамзов. Перед Отечественной войной все пацаны в Питере играли «в войну». Семён Михайлович Будённый и Василий Иванович Чапаев («Чапай») были нашими кумирами. «Сабли наголо!» и вперёд. Постоянные «войны» велись между отдельными домами, между линиями Васильевского острова от Первой до Косой.

А в один из дней предвоенной зимы «война» вспыхнула на скованной льдом Неве между пацанами правого и левого берегов Большой Невы. С утра в школах грозно звучал клич: «Вооружайся! Всякий, кто может держать оружие, – в бой!». Планировалось генеральное сражение. И оно состоялось.

Мы, «мелочь пузатая», стояли у гранитного парапета, изображая средневековых лучников. На парапете были сложены горками камушки и ледышки – наше «оружие». Как развивались события сражения, за давностью лет из памяти стёрлось. Осталось главное: – мы были наголову разбиты превосходящими силами противника. Два Александра с поля битвы бежали, не успев причинить врагу никакого урона. И у нас потерь не было. Но зато было очень интересно.

60 лет тому назад

«Кули-и-и-к!», – это кричу я, стоя на 2-й линии Васильевского острова, – «Выходи-и-и!». Тогда это был самый обычный способ общения, – ведь домашние телефоны были только у избранных.

Из окна четвёртого этажа высовывается ушасто-вихрастая физиономия, кивает в знак согласия. И вот мы уже в академическом саду гоняем по газонам мяч. Шёл 1943 год. Война в эпицентре. Бомбёжки сменяются артобстрелами, артобстрелы – бомбёжками. Дома в дырах от бомб и снарядов чернеют глазницами выбитых стёкол. А рядом с Сашиным – дом, где жили Савичевы. «Савичевы умерли все, осталась одна Таня» – эта трагическая фраза из дневника Тани облетела весь мир.

Мы ещё живы, днём учимся, ночью дежурим на чердаках. Летом и осенью работаем в совхозе. Как рабочим, нам полагается рабочая карточка, по которой к праздничным дням выдают даже водку и пиво. Реализуем талоны у пивного ларя, – попросту продаём их. Этот ларь стоял на площади у кинотеатра «Гигант». Постепенно «оклёмываемся», из дистрофиков и рахитиков превращаемся в нормальных мальчишек и девчёнок.

Медалью «За оборону Ленинграда» наградила нас Родина, а росту в награждённом «Кулике» было «метр с кепкой».

Чуть-чуть о школе

Как тяжело было овладевать науками в условиях блокады! Учебников нет, тетрадей нет, чернил и чернильниц тоже нет. Даже ручки и те подчас самодельные. И так далее и тому подобное. Но учились, не взирая. Чернильниц, как правило, на каждой парте не было, и для успешного течения учебного процесса надо было испросить разрешения у преподавателя на предмет макания пера в чернильницу на задней парте:

– Нина Александровна, можно макать?

Такой вопрос никого не удивлял и не шокировал. Этого ритуала строго придерживалась наша математичка, очень точная и толковая учительница. Ответ мог быть и таким:

– Кулешову макать разрешаю, а Гамзову нет.

Саша Кулешов был уравновешенным ребёнком, не болтуном, шалил в меру, чего нельзя сказать обо мне. Чернильный дефицит преодолевали, как могли и как умели.

В отношении одежды школьники представляли собой зрелище довольно пёстрое: были ученики прилично одетые, но, в основном, все «щеголяли» в костюмах, перешитых из одежд старшего поколения. Несмотря на все трудности, старались быть всегда чистыми и аккуратными.

Семья сироты Саши Кулешова не относилась к обеспеченному классу. Старшие на войне или погибли, младшие на попечении у бабушки, чьей любви и доброты хватило на всех. Но ведь надо было ещё прокормить и приодеть малышню. Получить по карточкам что-нибудь из одежды и обуви было практически невозможно. Изворачивались, как могли.

Но обстановка в школе, в отличие от нынешней, дружеская. Взаимопомощь была не модой, а нормой. Частенько бывало и так: на сегодняшней перекличке присутствует, а завтра, увы, нет. Иногда бывали вечера с художественной самодеятельностью, музыкой и танцами. Жизнь со всеми её нюансами не прекращалась ни на минуту.

После войны время и обстоятельства заставили задуматься и о будущем. Оба Сашины дяди были связаны с флотом. Мой отец тоже в молодости был моряком. Поэтому решение было однозначным – идём в Военно-Морской Флот. И мы вместе с одноклассником Борей Петровым стали подготами, первый раз в жизни выпив на троих «маленькую» водки по случаю первого в жизни судьбоносного решения.

Подарок

Саша погиб. Нелепая случайность – ДТП – оборвала такую не по годам энергичную жизнь. А через некоторое время после его смерти Неля Кулешова – жена Саши – вручила мне фирменную пивную кружку, которую Саша прочил в подарок ко дню моего рождения, как любителю и знатоку пива. Я воспринял подарок как последний привет друга, как подарок «с того света».

А в жизни Саша никогда не забывал своих друзей, всегда старался по возможности помочь им, особенно когда они попадали в сложные жизненные ситуации или тяжёлая болезнь приковывала их к постели. Он постоянно заходил к Саше Ледневу, поддерживал и подбадривал его. И, наверное, не случайно жена Леднева не хотела сообщать мужу о безвременной кончине Кулешова. Когда он всё-таки узнал об этом, трагическое известие только ускорило кризис и смерть Леднева.

Частенько Александр Иванович заходил и ко мне. Сначала в больницу, а затем и домой, где учил меня заново ходить. Играли в нарды с переменным успехом, иногда не отказывался от рюмки водки, сдобренной каким-нибудь ликёром, но не более одной-двух рюмок. В компаниях Саша был неизменно весел и не лез за словом в карман.

Деревня Красницы, 2000 год.

На даче у Саши Кулешова

Все сложности бытия были ему не чужды. С юности страстно «болел» за «Зенит», следил за ледовыми баталиями питерского СКА, разбирал нюансы каждого футбольного матча с участием любимой команды, оценивал рейтинги команд и отдельных футболистов.

Деревня Красницы.

К моему приезду Саша всегда топил баню

Внуков своих Саша воспитывал в любви к Родине и Флоту. А дома, в обыкновенной городской квартире, оборудовал для них мини спортзал в котором были «шведская стенка», канат, шест и ещё что-то. Он делал внуков физически крепкими, морально закалёнными гражданами Великой России. Он мечтал, чтобы они стали достойными продолжателями дела всей его жизни.

Прощай, Саша. Твой подарок будет напоминать о тебе и нашей дружбе до последнего дня моей жизни.

Санкт-Петербург

2002 год